幼儿园游戏化教学实施策略探究

作者：刘婷婷

来源：读写算, 2021, (21): 41-42.

• 幼儿园
• 游戏化教学
• 实施策略

游戏化授课方式作为幼儿园中应用比较广泛的授课模式,其能够很好地将授课与娱乐融合起来,使得所有授课知识可以借助游戏的方式展现出来,并且,能够在一定程度上提升幼儿的各种智能与众多科目的学习能力。在规划众多游戏方式期间,老师需要设立实际的授课期望,针对游戏的内容与方式展开良好的规划,进而保证备课工作的效果。此外,幼儿园中的老师需要在开展游戏期间与幼儿进行交谈,掌握幼儿参加游戏的兴趣,总结幼儿在娱乐中出现的众多情况,同时提出有效的建议。通过此种方式保证幼儿园中娱乐活动可以高效地开展,游戏化课程授课的众多目的能够很好地实现。