摘要

在高中化学教学中,构建起互联网+问题导向的教学模式对于教学工作实效性的提升具有极大的助推作用,所以教师要致力于对该项工作的研究与探讨,并且在高中化学教学中将该教学模式应用于实践,以此全方位提升教学工作水平。