<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园的教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中"。幼儿园内都是3～6岁的幼儿,由于其特殊的生理和心理特征,对游戏特别感兴趣。正基于此,游戏则成为幼儿园开展教学的重要途径,如何将游戏与课程教学有机结合起来,成为幼儿工作者的重要课题。兴趣化、具体化、生动化是实现幼儿园课程游戏化的原则与要求,能够有效地延长儿童注意力集中的时间。但幼儿园课程游戏化
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