提高体育课堂的有效互动是新课标提出的具体要求,也是体育教师如何做到提高课堂效率、营造良好学习氛围应当关注的焦点。本文结合体育课堂互动的表现形式和特点,指出了目前体育课堂互动中存在的问题,并根据实践教学经验加以分析,提出了可行的建议,旨在为提高体育课堂互动提出可借鉴的思路。