摘要

化学是初中教学当中的必修课,对于学生的能力和素质培养来说也是重要的课程之一。化学课堂教学当中,教师除了要注意语言使用上的逻辑性和严谨性,同时也需要积极的结合趣味性,从而提升课堂教学效果。本文主要对趣味性语言在初中化学课堂中的应用进行了分析,希望能为初中化学教学开展提供更多的有益建议。