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摘要
随着素质教育的逐渐推进,我国对各级各类学校在教学目标和教学方式上进行了一定的调整,以促进学生的全面发展。小学教育是基础教育,小学生各方面的能力及素质在这个时期需要进行全面的激发和培养,所以小学教育尤为重要。小学美术对培养学生的审美能力以及发现美、创造美的能力有很大的促进作用。基于美术自身的特点以及小学生所处的年龄阶段,在小学美术课程教学中教师需要从生活中取材,提高学生学习美术的积极性,加强美术教学与生活的联系,让学生感受到美术与生活间较强的联系性,体会到生活中的美术,提升对美术的认识。本文主要分析小学美术生活化教学的必要性,探讨生活化教学观念下的小学美术教学方法,希望对相关人员有一定的借鉴意义。
