语文课后练习对于教学目标的实现、促使学生深入思考等方面具有十分重要的作用。但是,在传统教学中,教师忽视了课后练习的作用,缺乏对学生的指导。课后练习是语文教学的重要组成部分。教师要巧用课后练习,提升学生的朗读能力;将课后练习与写作有机结合,提升学生的写作能力;根据课后练习要求,培养学生的审美能力,有效促进学生语文学科核心素养的提高。