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摘要
土木工程专业毕业设计是对本科生各方面学习成果的综合性检验，是实现高校培养目标的关键环节，也是提高学生实践能力与工程技术的重要手段。针对当下提出的新工科建设的要求，力求将土木工程专业毕业设计与新兴工程科技紧密联系，融合新兴产业的发展需求，培养创新实践型人才。整理并统计近几年高校学生的毕业设计，分析其中存在的问题，分别从选题、学校软硬件资源、教师的指导管理、师生的重视程度、答辩环节及评价体系等方面提出改革意见。提出规范选题范围、增加资源投入、校企联合培养、完善管理评价体系等改进措施，并确保其在毕业设计过程中有效实施，使土木工程专业毕业设计具备实践性和工程应用性，对培养工科类创新型高素质人才具有实际意义。
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