<正>课堂提问是一门语言艺术,也是教学中常用的方法。教师通过有效提问能够了解学生的学习情况,锻炼学生的英语思维,推动课堂教学的顺利实施。因此,为了发挥课堂提问的价值,教师必须精心设计课堂问题。文章将从以下三个方面探讨高中英语课堂问题的设计方法。一、问题的设计需激发学生的学习兴趣托尔斯泰曾说:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"在英语教学中,教师需要了解本班学生的学情,分析学生的个体特征,寻找能够让学生产生兴趣的要素,提出趣味性较强的问题,
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