新时代大学生网络素养教育是提升高等教育质量、促进大学生全面发展的重要途径，也是推动大学生树立终身学习理念、适应网络时代发展需要的重要方式。当前，网络信息技术使用过程中出现的不确定性、技术应用的风险、隐私安全和道德意识淡薄等问题，对进一步提升大学生的思辨能力、技术运用能力和解决实际问题的能力提出了新要求。因此，进行新时代大学生网络素养教育的内涵要义、时代价值和实践路径研究，是顺应网络信息技术发展潮流和教育质量提升需要的必然要求。
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