摘要

在幼儿阶段,活泼好动、天真与浪漫是孩子们的天性。游戏在孩子生活中占据着很大的比重,在游戏中幼儿获益良多。随着课程游戏化改革的推行,游戏越来越体现出特有的价值与魅力。同时,传统游戏创造性地应用于幼儿园的教学活动中,也是我们对优秀传统文化的继承与发扬。