新教师要先练好“讲”功夫

作者：王占明

来源：教书育人(学术理论), 2019, (34): 14.

<正>每学年都会有一批新教师走上"三尺讲台",开始属于自己的教学生涯。然而,由于所谓教学新理念、新方法、新形式鱼目混珠,加之个别人喜欢不加选择和辨析地将在别处看到的"新教学"直接"拿来",以至于一些新教师的课堂,讨论多于讲解、记忆多于应用、形式多于内容,这不仅制约了学生学习能力的提升,也不利于教师的专业快速成长。韩愈有言"师者,所以传道授业解惑也。"笔者以为,传道必先会讲道,对于刚走上工作岗位的新教师来说,课堂教学还得注意从三"要"入手练好"讲"功夫,然后再去求变求新。