采用德尔菲法评估了高中生物理学习兴趣量表测题的典型性。综合专家工作单位、职称和工龄三个因素,筛选了27名从事物理教育研究或中学物理教学实践工作的专家,对其开展了两轮调查,并统计了专家意见的集中程度和协调程度。调查结果显示,兴趣水平量表中的43项测题中有41项测题的典型性得到了专家的认可,有2项测题典型性评级较低,予以删除。
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