合唱教学是小学音乐教育中的重要组成部分,对激发小学生的音乐学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,培养小学生对音乐的感受能力、表达能力和审美能力,陶冶学生的情操有着不可替代的作用。本文从加强农村小学生音乐合唱的认知、提高农村小学生音乐合唱默契度、培养农村小学生音乐合唱的集体主义观念等角度来提升合唱水平,有效地达成音乐合唱的教学目标。
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