交互式电子白板在小学语文情境教学中的实践

作者：姜海丽

来源：教育信息技术, 2017, Z2: 70-72.

DOI：10.3969/j.issn.1671-3176.2017.07.022

• 交互式电子白板
• 小学语文
• 情境教学

交互式电子白板可以直观展示抽象知识,营造开放式的课堂从而提升教学效果。本文探讨了交互式电子白板在小学语文情境教学中的作用:利用插入媒体等辅助功能创设融入情境,从而有效激发学生学习兴趣;利用辅助教学工具创设实践情境,激励学生积极参与;利用交互功能创设教学互动情境,提高学生的语文素养。

• 单位
  华南理工大学