通过对产品设计领域中普遍存在的“设计—制作”之间关系的解剖及其相互影响而产生的各种问题，构建面向产品设计专业产教融合的协作式教学模式。为了帮助学生加深对产品生命周期过程的认识，尝试以“计划→执行→研究→行动”循环的合作模式，通过项目团队成员之间的相互合作，解决一个共同的难题，进而促进教学效率的提高。通过具体应用案例的验证得出，该模型可以使设计者与企业之间建立起紧密的联系，使设计者对产品的功能及技术要求有更好的理解，从而促进工作效率和工作质量的提高。
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