团体认知行为疗法在改善高职宿舍人际关系中的应用

作者：张彩霞

来源：教书育人(高教论坛), 2019, (12): 48-49.

• 团体认知行为疗法
• 高职生
• 宿舍人际关系

本研究运用了基于认知行为疗法的团体治疗技术,利用心理教育、认知重塑、角色扮演、社交技能训练等具体技巧对研究对象进行了干预,结果表明这一方法能有效改善高职学生宿舍人际关系。

• 单位
  南通职业大学