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摘要
中国古典舞“袖舞”与中国传统美学一同根植于优秀的文化沃土之中，二者在审美观上有诸多共通之处。自1 9 8 0年发展至今，中国古典舞“袖舞”已经形成了一套较为完整的教学教材和比较成熟的教学模式，其以徒手身韵作为基础，亦是徒手身韵的深化和发展。文章将结合笔者在邵未秋“袖舞”课堂学习中的切身体悟，以中国传统的美学观为理论支撑，对“袖舞”中的身法进行多层次的审美分析，意在探究其建立在徒手身韵之上浓厚的审美意蕴与艺术品格，为当代中国古典舞“袖舞”的教学提供有益的理论思考。
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单位北京舞蹈学院
