摘要

<正>城镇化现象的出现,不仅是社会经济快速发展的必然趋势,亦是社会物质文明及精神文明进步的客观呈现。但是在这样一种外在力量的驱动下,农村小学心理健康教育所存在的问题与弊端也更为突出和鲜明。一方面农村地区心理健康教育资源有限,很难展开与时俱进的教育,面对农村小学生可能会出现的各类心理问题难以采取行之有效的方式进行破除和根治;另一方面,农村地区隔代教育现象司空见惯,隔代家长教育观念和思想的落后,可能与农村地区的历史基