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摘要
<正>引言：城乡教育一体化的背景下，小学教育体系的改革与教育活动均受到社会各界的广泛关注，尤其是城乡的各个家庭与教师。因此，为促进成效教育的均衡发展，推动城乡教育的公平，将教育改革重点着眼于帮助小学教师走上专业化发展的道路，提升教师的专业素养与教学能力。组织教师学习城乡一体化办学方面的理论知识，借助相关的优秀案例进行具体分析，在不断的尝试与探索的过程中形成详细的教育计划和发展方向。义务教育作为国家公益性事业是脱贫攻坚的基础性事业，是实现伟大“中国梦”的重要途径。教师专业化发展可从职业道德、专业素养、教学能力、
