初中地理复习课的学习单元构建与教学实施

作者：孙晓辉

来源：中学地理教学参考, 2021, (20): 74-76.

• 初中地理复习课
• 学习单元
• 区域尺度

针对初中地理复习课教学中存在的知识机械记忆、案例简单重复、不重视区域认知方法归纳等问题,提出应将内容整合优化,构建学习单元,并以"日本"单元复习教学为例进行了阐述,以帮助学生掌握区域认知的一般方法,进而提高复习课的有效性。