对于高等职业类院校来说,其教学目标就是为社会培养专业的应用型人才。随着信息化技术的不断推进,高职教育改革不断深化,作为高职课程中公共基础课学科之一的数学,其受重视程度也在不断地提升。本文将对当前高职院校中的数学课程教学所存在的问题进行剖析,并对混合式教学法的高职数学教学给出具体的措施建议。
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