文章对以人为本理念下高职院校图书馆管理的策略进行了探究,包括树立人本服务意识,从书本位转为人本位;突出图书应用价值,从可收藏转为尽其用;注重人文服务理念,从强制性转为引导性;激发管理者自觉性,从被动性转为主动性。