探究小学英语字母教学的有效性

作者：张庆

来源：华夏教师, 2018, (25): 28.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.25.018

• 小学英语
• 字母教学
• 教学实践

随着我国的改革开放政策不断深化,英语教育越来越受到重视。在小学阶段的英语课堂教学中,字母教学是最基础的教育,也是教学内容的重要组成部分。因此,小学英语教师根据新课标的理念要求,针对小学生的特点,在课堂教学过程中,应采取生动、活泼的教学方法,使小学生感觉英语字母的学习更轻松、愉快。