摘要

翻转课堂是一种新的教学模式,将学习的选择权交给了学生,旨在转变教师和学生的角色,让学生成为学习的主体。运用翻转课堂教学模式是新时代高职院校教学改革的重要手段。文章阐述了翻转课堂教学模式的内涵、特点、优势及其在高职旅游管理专业运用的可行性,并具体探究了高职旅游管理专业翻转课堂教学模式的构建路径。