<正>在现阶段的小学科学教学过程中,在加强基础知识教学的同时,更加注重培养学生的综合素质。借助STEM教育视角能够有效培养学生的创新精神和实践能力,以为学生日后的发展打下坚实的基础,且能够提高小学科学课堂的有效性。本文以小学二年级科学教学为例,探究STEM教育视角下的小学科学教学途径。一、引言在现阶段的小学科学教学过程当中,由于小学科学教学内容本身存在一定的复杂性,在实施教学过程当中,难以
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