文章从四方面提出了音乐文化价值平等观下,在普通高校音乐鉴赏课中实施有效课堂教学的构想,分别为:挖掘文化内涵,深化学生的音乐理解;择取音乐精华,激发学生的民族情怀;结合教学实际,培养学生的自学能力;运用对比方法,规范学生的价值判断。