梯度支架 融合读说——以统编版语文三年级下册《方帽子店》为例谈复述指导

作者：姜云

来源：小学教学研究, 2021, (16): 32-33.

• 梯度
• 支架
• 融合
• 复述指导

根据单元语文要素,勾连精读课文的复述方法,把握略读课文特点,运用词串整合,简要复述;循沿支架,巩固复述;趣设情境,创意复述;运用迁移,延展复述的策略,发挥略读课重学习运用的教学功能,让复述训练扎实落地。