高校辅导员是学生学习、生活等各方面的管理者,是学校与学生之间的媒介、纽带和桥梁,是学生心理健康教育与思想情感发展的引导者;同时辅导员也是引导学生健康成长,开展学生思想政治教育的骨干力量。这就使得辅导员的工作内容必然琐碎繁杂。针对上述现象,本文将从角色定位、专业素质、工作标准及工作态度进行分析和总结,旨在从宏观角度把握高校辅导员的工作特点。
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