摘要
小学语文课后作业的设计,教师往往面临着要怎样设计、设计多少、怎样合理地做出评价等之类的问题。毋容置疑,课后作业的设计可以在一定程度上提高教学效率,进而提高学生的语文综合素养。语文学科相比于其它学科,课后作业主要是对课本相关内容的延伸与拓展,是学生将课本内容运用到实际生活中的重要环节。课后作业不仅帮助学生能够掌握课上所学的内容,还可以使得学生们将知识得到拓展和延伸,不断开阔学生的视野,从而培养他们的创新、想象和思维能力。本文结合笔者教学实践,就小学语文教学中,优化课后作业的设计,从而提升语文教学实效谈粗浅的认识。