摘要

高职园林类专业教学中,《园林花卉》是一门核心课程。为了帮助学生掌握更为全面的专业知识,以达到社会对人才提出的标准,教师可以通过体验式教学方法对学生进行引导,让学生在真实场景中进行体验,提高学习效率。在应用体验式教学法的前提下,学生将会成为教学过程中的主要人物,学习积极性大大提高,并且能够显著提高发现、分析以及解决问题的能力。基于此,本文针对体验式教学法在高职《园林花卉》课程教学中的应用进行分析。

  • 单位
    荆州职业技术学院