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摘要
修辞是语言运用中为了达到特定的表达效果而采用的一种特殊手段，它是语言艺术的重要组成部分，也是语文教学的重要内容。初中阶段是学生语言能力和思维能力发展的关键时期，开展有效的修辞教学对于培养学生的语文核心素养具有重要的意义。然而，在实际教学中，修辞教学往往被忽视或简单化，导致学生对修辞知识缺乏深入理解和灵活运用，影响了语文教学质量和效果。如何提升初中语文修辞手法教学是教师必须深入思考的重要课题。对此，在分析初中语文修辞手法教学重要性的基础上，探讨提升初中语文修辞手法教学有效性的策略，以期为相关教师改进修辞教学提供一些思路和方法。
