微课在高中化学教学中的实践探析

作者：朱志安

来源：新课程, 2020, (52): 172.

• 微课
• 高中化学
• 课堂教学

在教学领域,科技的发展促进众多教学方式、方法及模式的产生,其中,微课作为一种较为新颖的线上教学方式,已经受到越来越多的教育工作者的青睐与推崇。在高中化学教学中,微课这一教学方式的使用,为课堂教学提供了便利,使学生的学习积极性有所提高,从而进一步提高了高中化学的教学效果。因此,以微课在高中化学教学过程中使用的必要性为切入点进行分析,重点探究了其在高中化学教学中的实践策略。