构建小学生体验式生涯规划教育模式的探索与实践

作者：周志东

来源：中小学心理健康教育, 2022, (13): 64-70.

• 生涯规划
• 体验式教育策略
• 教育模式

近年来，中小学生生涯规划教育正处于积极的实施阶段，生涯规划对于学生的长期发展起重要的指导作用。小学生生涯规划教育并非单一的课程内容，应该通过多途径、多样化的教育形式，主要以体验式的教育策略，引导学生自我成长和能力提升，良好的生涯规划教育可以有效强化学生的内心感悟，启发学生自主学习的能力，助其树立正确的人生观和价值观。