数学课堂上学生自主学习能力的培养——以“认识人民币”教学为例

作者：唐占霞

来源：新课程, 2023, (16): 76-78.

<正>自主学习区别于传统的被动学习，其以生为本，以学为主，是新时代素质教育背景下学生必备的学习能力与素质之一，也是各学科教学中教师必须培养学生的一种能力。它不但要求学生在学习中有一定的自觉性、自主性，还要在没有教师、家长的监督下，自觉地去阅读、听讲、学习。所以，在小学数学教学中，教师要充分发挥学生在课堂上的自主性，促进小学数学教学高效进行的同时，推动学生的成长与发展。