伴随着城市化进程的不断加快,进城务工人员近些年一直在不断增加。与改革开放初期进城务工人员只是一人或者夫妻两人进城务工、子女留在老家接受义务教育不同的是,越来越多的务工人员选择将子女带到身边,以便在经济发达地区接受更好的教育。就目前来看,由于非本地户籍人员的急剧增加,导致流入地基本公共服务资源十分稀缺,这种情况对社会治理有非常严重的影响,也会引起一系列的社会问题。本文站在公共政策视角之下,以东莞市为例,对外来务工人员随迁子女义务教育同城待遇进行深入的研究和分析,并提出了一些改进措施。
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