在小学语文教学中,教师在培养学生的学习主体意识时,要加强阅读教学,让学生通过阅读理解课文内容,抓住重难点内容。在阅读环节,教师要以学生的阅读能力为基础,设计多样化的阅读环节,使他们在主动阅读中感悟课文,提高阅读理解能力。同时,教师还要引导学生进行课外阅读,开阔他们的视野,提升他们的自主阅读能力。