化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是高中化学教学中不可或缺的重要组成部分,不仅是化学教学的基础,还是学生获取知识的重要手段,也是培养学生学习兴趣,提高学生思维能力和创新能力的重要途径。如何在高中化学教学中利用实验教学使学生高效地完成知识理解和能力培养,已经成为一线化学老师要研究的重要课题。本文从高中化学实验教学的优化策略角度展开论述。
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