摘要

<正>探究性实验教学是指在教师的积极引导下,学生以自主或合作学习的形式对教学实验内容进行表达、质疑或探究等认知活动,使学生在此过程中完成对教材理论知识的理解及思维能力的锻炼。传统的初中物理教学确实存在形式单一、教学语言枯燥无味、课堂效率低下等问题,将探究性实验教学引入初中物理的教学过程中能有效地改善现有传统的物理教学成效。首先,探究式实验教学能透过实验现象带领学生主动发现并解释物理学原理,活跃课堂教学氛围;其次,探究式实验教学强调了学生在