科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
开放教育和普通高等教育都坚持以学生为本的教育理念,二者具有一定的契合性。我国普通高校法学教学所固有的偏重理论知识讲解、教学空间封闭、教育资源有限等弊端,导致法学教育与法律职业长期脱节。且不说法科学生在法学课堂上所获得的知识能否满足未来法律职业的需要,现实的困惑在于,仅依靠封闭的法学课堂,根本无法满足法科学生法律职业准入的知识需求。在短期内难以改变普通高校法学教学模式的境况下,通过开放教育理念的导入,以网络或数字媒体为平台,有针对性地为法科学生提供课外开放性教学套餐,不仅可以丰富教学手段和内容,缓解普通高校法学教学资源的不足,而且还有助于法科学生顺利通过法律职业的准入考试。
- 单位
