隐性教育作为一种教育模式,在国内外教育实践中被广泛应用。在思政教育领域采用隐性教育模式,是实践思政教育过程化、全程化的重要举措。高职教育作为一种特点极其鲜明的教育类型,在高职教育中实践隐性思政教育,尝试职业素养教育与思政教育的融合,探索二者在教育目标、教育内容、教育途径、教育功能的融合,是推进高职院校隐性思政教育的重要途径。
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