探究适宜男学生性别差异的学前教育专业课程设置

作者：杨梦琪

来源：才智, 2016, (05): 53.

• 男幼教
• 课程
• 发展

男幼教具有越来越强的市场需求优势,但是其得天独厚的性别优势在高校学前教育专业人才培养中却得不到体现,应该使课程设置针对男女性别差异,男女学生数量差异以及男学生特有的职业规划进行调整,真正使男幼教适合幼儿园的教育教学工作。

• 单位
  泸州职业技术学院