小学语文教学渗透国学知识的教学研究

作者：杨晖

来源：科普童话, 2020, (16): 63.

<正>在学生掌握语文知识的关键时期,小学语文教师应当结合新课改的教学思想,对其进行综合性的教学引导,借此全面提升学生的语文知识水平。为了综合提升小学生的语文知识水平,小学语文教师应当结合学生学习实际,适时引入国学知识的教学内容,使之能够启迪学生的思维和心智。故而,教师希望通过在教学中渗透国学知识的方法,指导学生的知识学习,并设计高效的教学策略,全面提升学生的语文知识学习质量。