新课改背景下高中信息技术教学中存在的问题及应对策略

作者：洪源

来源：中国信息技术教育, 2020, (22): 51-52.

<正>近几年,笔者所在地区掀起了信息技术课程教学改革的热潮,但由于信息技术学科起步较晚,课程建设、理论研究和教学实验等都处在不成熟的阶段,因而在实际教学中存在着诸多亟待解决的问题。笔者结合自身的教学实践,针对新课改背景下信息技术教学中普遍存在的问题,提出了相应的解决策略。