摘要

一个学年最初几天工作的成效往往会奠定了整个学年的基调。"开学第一课",就处于这个特殊时段。班主任应该给自己上开学第一课,借此明确班级目标、划定行为边界;应该给家长上,统一思想、达成共识、形成合力;给学生上,共同制订班规、重温操作流程、确立个人目标,为整个学年做好充分的准备。