“新工科”建设背景下“四融合一贯通”培养模式的探索与实践

作者：欧阳卫平; 薛彦卓; 耿敬; 李明伟

来源：工业和信息化教育, 2022, (03): 9-13.

• 新工科
• 校企融合
• 教科融合
• 通专融合
• 虚实融合
• 本研贯通

针对新一轮科技与产业革命背景下人才培养实践中存在的主要问题，进行了深入剖析，寻找问题根源，结合哈尔滨工程大学船舶工程学院的理论研究与实践，总结出“新工科”建设背景下一流工科专业人才的“四融合一贯通”培养模式和具体举措，为高校人才培养提供借鉴。

• 单位
  哈尔滨工程大学