<正>小学生的阅读意识往往较为薄弱,因此需要教师在教学中注重培养学生自主阅读的习惯。在培养学生阅读意识的过程中,需要依据学生实际的阅读能力和习惯,使制定的培养计划更具针对性、系统性和多元化,激发学生的阅读兴趣,使学生在阅读中拓宽知识面,提升语文综合素养。一、小学阅读存在的问题1.教师阅读教学方法实效性较差,学生缺乏阅读兴趣。首先,在语文阅读教学过程中,教师常常组织学生进行小组阅读以及讨论交流,却因课堂纪律问题约束学生,
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