我国教育体制改革不断深化,小学英语教学越来越受各方重视。现行的小学课程改革标准,对发展学生的英语学科核心素养提出了一系列相应的要求。而"作业设计"成了这一系列要求中的重点与亮点。小学英语教学中,科学、合理的作业设计能够有效促进学生良好文化品格的构建和英语综合能力的提高。作者从小学英语教学中核心素养的概念入手,论述了"通过作业设计提高小学生英语核心素养"途径策略的一些探索。
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