针对本科生科研素养的培养，我们在本科有机化学实验教学中开展了一系列教学探索。本文总结了目标导向的研究性实验教学活动，通过方案设计、实施和总结三阶段的教学过程设计，让学生在实验教学过程中体验到科学研究的全过程，培养了基本的科研能力，取得了良好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
