摘要
早期美国高校学生资助延续中世纪大学的慈善传统,以学生需求优先的政策导向促进了高等教育入学机会公平。然而,当联邦政府开始全面介入高校学生资助系统,美国高校学生资助政策导向从学生需求优先转向政治话语主导,使高校学生资助政策在一定程度上成为各党派间政治博弈的结果,“钟摆式”政策改革逐渐确定了21世纪美国高校学生资助政策改革的基本格局。学界在对美国高校学生资助政策改革历史研究过程中形成了一些争议的焦点:高校学生资助是否促进了学生的学业表现和毕业率?助学贷款的盛行是否削弱了高校学生资助应有的作用?面对高等教育成本的持续高涨,高校学生资助政策如何有效、合理权衡高等教育投资的个体性与社会性?通过借鉴美国高校学生资助历史的研究,未来我国高校学生资助财政系统亟待向多元化的方向转变,响应学生群体与资助需求的多样性。
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